17 декабря 2025
Исходные предпосылки.
Инструкция к реальности.
Из Романа со Смыслом.
К Владетелям или тем, кто стремятся ими стать.
Текст основан на интерпретации интерпретаций главы «Каждый школьник знает» из
книги «Разум и Природа. Неизбежное единство», Грегори Бейтсона.
С чего всё начинается? Исходные предпосылки:
«Я вижу». «Я же знаю». «Я же чувствую».
С утверждений, что можно объективно видеть, знать и чувствовать окружающую
действительность. Как будто есть какой-то «прямоток», как в машине.
Любое объявление о чём-либо: «не богат», «не красив», «не хватает», «недостаточно
любви», это объявление несоответствии. Объявление миру в незаконном устройстве.
Дорого, не законно, не на долго, не то, что я думаю.
Как она живёт – такая и фигура.
Расположение вещей в комнате сына законно. И соответствует доразвитию его
уровня и уровня его семьи, или уровню души.
Каковы причины причин?
Как родилось утверждение в моей голове? Сообщество тогда эффективное и
успешное, когда на очные мероприятия большинство приезжают на дорогих
машинах или с частными водителями, и выглядят все или большинство, по образцу
из глянцевых журналов.
У нас в голове есть очень абстрактные утверждения, которые являются основой для
всех утверждений более низкого уровня.
Базовые на которых всё строится:
книги «Разум и Природа. Неизбежное единство», Грегори Бейтсона.
С чего всё начинается? Исходные предпосылки:
«Я вижу». «Я же знаю». «Я же чувствую».
С утверждений, что можно объективно видеть, знать и чувствовать окружающую
действительность. Как будто есть какой-то «прямоток», как в машине.
Любое объявление о чём-либо: «не богат», «не красив», «не хватает», «недостаточно
любви», это объявление несоответствии. Объявление миру в незаконном устройстве.
Дорого, не законно, не на долго, не то, что я думаю.
Как она живёт – такая и фигура.
Расположение вещей в комнате сына законно. И соответствует доразвитию его
уровня и уровня его семьи, или уровню души.
Каковы причины причин?
Как родилось утверждение в моей голове? Сообщество тогда эффективное и
успешное, когда на очные мероприятия большинство приезжают на дорогих
машинах или с частными водителями, и выглядят все или большинство, по образцу
из глянцевых журналов.
У нас в голове есть очень абстрактные утверждения, которые являются основой для
всех утверждений более низкого уровня.
Базовые на которых всё строится:
1
Наука. Которая что-то утверждает и доказывает о нашей
реальности. Например «Больше простых углеводов, больше
веса».
реальности. Например «Больше простых углеводов, больше
веса».
1
Мой объективный опыт.
1
Опыт друзей.
1
Элементарная логика.
1
Мои собственные глаза, мои собственные чувства не обманывают
меня.
меня.
Один учёный муж по имени Грегори, утверждает (ставя вопрос конечно же), что наука ничего не доказывает. ЛОГИКА – наука о том, как что-то связано В ЯЗЫКЕ, а НЕ В ЖИЗНИ.
Что если:
Объективного опыта не существует. На столько, что даже боль не в пальце ноги, на который упала гантель. Хотя кажется, что она в пальце. Это образ боли, который формируется мозгом, чтобы я что-нибудь предпринял. Мозгу надо как-то проинформировать то, что с палец вышел из начального соответствия.
Мы ничего не чувствуем на прямую. А лишь получаем готовые продукты, именуемые «я вижу», «я слышу», «я чувствую».
В современных машинах между педалями газа и дроссельной заслонкой стоит компьютер. Педаль больше не подсоединена напрямую, как в старых машинах. Что означает? Когда ты нажмешь на педаль теперь, не факт, что она поедет. Лёд – абс, или ограничение скорости. Или патронник увидел впереди машину и при нажатии педали газа произошло не то, что вы хотели. А то, что заложено в алгоритмах машины.
Что если в промежутке между нацеливанием органом восприятия на некоторый источник информации («на одежду, внешний вид, уровень дохода, его слова») и моим сознательным извлечением этой информации из образа, который мне кажется я «вижу» «слышу» «чувствую», происходят вычисления, а в них ошибочка.
Лирическое отступление от темы:
Тут мне пишущему этот текст на излёте того, что сейчас в культуре называется 2025 годом, спустя более 50 лет после Грегори. Хочется дополнить, что, если над созданием этих образов, то есть буквально тем, как «видят», «слышат», «чувствуют», и следовательно «думают» большинство населения земли, усилено работают «некие силы» уже не одно столетие. Последние 50 лет с помощью технологий «горячей»
доставки, где не надо трудится и воображать, как это было с печатными книгами, а получением прямых «готовых под ключ» например с помощь фабрики грёз, или музыки.
Вернёмся.
Грегори Бейтсон увидел разглядел 16 исходных предпосылок. То есть причин создания причин.
Цели – Утверждения – Действия
Грамотность мышления, это грамотность ожиданий, стремлений, требований, предъявляемых к миру.
Определять грамотность будет соответствие тому, как вы думаете, на что вы надеетесь, к чему стремитесь, чего ожидаете к фундаментальным законам. Фундаментальным законом будет то, что не может быть иначе.
Что если:
Объективного опыта не существует. На столько, что даже боль не в пальце ноги, на который упала гантель. Хотя кажется, что она в пальце. Это образ боли, который формируется мозгом, чтобы я что-нибудь предпринял. Мозгу надо как-то проинформировать то, что с палец вышел из начального соответствия.
Мы ничего не чувствуем на прямую. А лишь получаем готовые продукты, именуемые «я вижу», «я слышу», «я чувствую».
В современных машинах между педалями газа и дроссельной заслонкой стоит компьютер. Педаль больше не подсоединена напрямую, как в старых машинах. Что означает? Когда ты нажмешь на педаль теперь, не факт, что она поедет. Лёд – абс, или ограничение скорости. Или патронник увидел впереди машину и при нажатии педали газа произошло не то, что вы хотели. А то, что заложено в алгоритмах машины.
Что если в промежутке между нацеливанием органом восприятия на некоторый источник информации («на одежду, внешний вид, уровень дохода, его слова») и моим сознательным извлечением этой информации из образа, который мне кажется я «вижу» «слышу» «чувствую», происходят вычисления, а в них ошибочка.
Лирическое отступление от темы:
Тут мне пишущему этот текст на излёте того, что сейчас в культуре называется 2025 годом, спустя более 50 лет после Грегори. Хочется дополнить, что, если над созданием этих образов, то есть буквально тем, как «видят», «слышат», «чувствуют», и следовательно «думают» большинство населения земли, усилено работают «некие силы» уже не одно столетие. Последние 50 лет с помощью технологий «горячей»
доставки, где не надо трудится и воображать, как это было с печатными книгами, а получением прямых «готовых под ключ» например с помощь фабрики грёз, или музыки.
Вернёмся.
Грегори Бейтсон увидел разглядел 16 исходных предпосылок. То есть причин создания причин.
Цели – Утверждения – Действия
Грамотность мышления, это грамотность ожиданий, стремлений, требований, предъявляемых к миру.
Определять грамотность будет соответствие тому, как вы думаете, на что вы надеетесь, к чему стремитесь, чего ожидаете к фундаментальным законам. Фундаментальным законом будет то, что не может быть иначе.
«я плохо выгляжу»
Можно ли вообще плохо выглядеть? Можно ли это увидеть? Грамотно ли стремиться к тому, чтобы выглядеть хорошо? И что такое хорошо? Эта цель будет достигнута, если следить за едой и заниматься спортом? Мнение окружающих улучшится если я буду хорошо выглядеть?
Такие вопросы не ставят. Потому что ответы на них «Очевидны».
Такие вопросы не ставят. Потому что ответы на них «Очевидны».
Какие исходные предпосылки срабатывают, что вы добиваетесь или не добиваетесь той или иной цели.
Какие исходные предпосылки срабатывают, когда вы вообще ставите или не ставите себе те или иные цели.
Какие исходные предпосылки срабатывают, когда вы вообще ставите или не ставите себе те или иные цели.
Дополнительно. БЛИЖЕ К НАМ. Или почему открытый канал, тепло и всё остальное
работает так, как оно работает. В соответствии с реальностью.
Мы рождаемся. И живём в этом мире. Что мы на самом деле знаем о реальности?
Есть ли у нас инструменты познания? Что нам предлагают и как предлагают? Язык, наука, религия, история, общество, государство?
Кто и зачем создал современную систему?
Исходя из системы, которая описана выше, о том, как работает мышление. Самый частый вывод, который будет рождаться у большинства людей на человека в маске, на курсы, на способ взаимодействия с системой через то что называет большинство «наставничество», «коучинг» и тд.
Это «Очередной разводила, который грамотно создал собственную мифологию, и годами подсаживает людей в своё информационное поле, с помощью манипулятивных техник, тем самым зарабатывая себе денег. Все результаты, которые есть достигались бы и так, без сообщества и курсов, если бы люди просто
продолжали так впахивать, как они впахивают».
Они думаю, что они видят, думают, что чувствуют, что есть собственный и чужой опыт, который говорит именно об этом. Не говоря про образы в их голове и тд.
Если над тем, как воспринимается магия, работали некие силы не одну сотню лет.
Закономерным являются выводы большинства.
Если взять это утверждение сократить его до «Автор разводила» или «у Автора что-то не так с образом женщин» и прогнать по всем 16 базовым предпосылкам, мы получим
очень интересный результат.
Мой посыл про любовь. Те, кто больше всего кричат, про развод, скорее всего имеют
больший потенциал в том, что называется магией. Потому что оно как противовес от
системы. Остальным просто нейтрально.
Есть ещё ловушки, о которых хотел бы поговорить в рамках всего этого. Например:
Ловушка закона «отца». Это как-нибудь при встрече.
Если год назад я говорил, что я ученик традиции. То сейчас хочу сказать - я и есть традиция или её часть и если мой навык (мышление, умение находить самые точные описания реальности) можно применить к тому, чтобы сделать сообщество сильнее и мудрее, с помощью самого лучшего из всех доступных языков, максимально приближенного к реальности. То я хотел бы, чтобы у сообщества и его участников этот язык был во владении.
работает так, как оно работает. В соответствии с реальностью.
Мы рождаемся. И живём в этом мире. Что мы на самом деле знаем о реальности?
Есть ли у нас инструменты познания? Что нам предлагают и как предлагают? Язык, наука, религия, история, общество, государство?
Кто и зачем создал современную систему?
Исходя из системы, которая описана выше, о том, как работает мышление. Самый частый вывод, который будет рождаться у большинства людей на человека в маске, на курсы, на способ взаимодействия с системой через то что называет большинство «наставничество», «коучинг» и тд.
Это «Очередной разводила, который грамотно создал собственную мифологию, и годами подсаживает людей в своё информационное поле, с помощью манипулятивных техник, тем самым зарабатывая себе денег. Все результаты, которые есть достигались бы и так, без сообщества и курсов, если бы люди просто
продолжали так впахивать, как они впахивают».
Они думаю, что они видят, думают, что чувствуют, что есть собственный и чужой опыт, который говорит именно об этом. Не говоря про образы в их голове и тд.
Если над тем, как воспринимается магия, работали некие силы не одну сотню лет.
Закономерным являются выводы большинства.
Если взять это утверждение сократить его до «Автор разводила» или «у Автора что-то не так с образом женщин» и прогнать по всем 16 базовым предпосылкам, мы получим
очень интересный результат.
Мой посыл про любовь. Те, кто больше всего кричат, про развод, скорее всего имеют
больший потенциал в том, что называется магией. Потому что оно как противовес от
системы. Остальным просто нейтрально.
Есть ещё ловушки, о которых хотел бы поговорить в рамках всего этого. Например:
Ловушка закона «отца». Это как-нибудь при встрече.
Если год назад я говорил, что я ученик традиции. То сейчас хочу сказать - я и есть традиция или её часть и если мой навык (мышление, умение находить самые точные описания реальности) можно применить к тому, чтобы сделать сообщество сильнее и мудрее, с помощью самого лучшего из всех доступных языков, максимально приближенного к реальности. То я хотел бы, чтобы у сообщества и его участников этот язык был во владении.